UWIZEYE, Prudent; YANZIGIYE, Béatrice; RUGIGANA, Aimable. Étude des obstacles qui entravent l’enseignement-apprentissage du français et des stratégies d’y remédier dans le district de Gasabo au Rwanda. African Quarterly Social Science Review, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 241–253, 2025. DOI: 10.51867/AQSSR.2.2.21. Disponível em: https://quarterlyreview.net/ojs/index.php/aqssr/article/view/120.. Acesso em: 11 jun. 2026.